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扎根基层 潜心教研 做有深度的好老师 ————以《培育高中生法治意识的微课资源开发利用的研究》为例
新闻来源:撰稿:熊雅兰 初审:张岚 终审:何先成   发布:政法学院  2022年11月21日 15:39  阅读:19次

   为提高师范生技能运用水平,将知识与理论结合,在实践中积累经验,丰富阅历。首页-必赢 bwin官网 入口、知识产权学院在本学期对思想政治教育专业的学生开展了见习活动,因疫情防控采取了线上见习模式,11月17日四川省通江县实验中学牟超老师,为2021级、2020级思想政治教育专业学生带来了第一节线上见习课程,还有部教职工老师参加了本次会议。

   在课程开始前曹红梅老师对于我们的课程进行了一个整体的了解,分析了对于2020级和2021级思政生的重要性。2020级思想政治教育学生系统学习了教育学对牟超老师的课程起了基底作用,更利于学生将知识在实际中实践。2021级学生应该将本堂课的知识内化于心、外化于行,用实践检验真知实干。

   牟超老师作为四川文理学院毕业的学生,对于母校甚是想念,用充满激情的教学方式来向学弟学妹们分享自己的经验。牟超老师指出作为一名中学老师应该与时俱进,做一名真正的好老师需要具备高素质高水平,而其重点是中学政治教育教研的开展。

第二部分牟超老师讲解了培育高中生法治意识的微课资源开发利用的研究,其中提到三点。1.直面培育高中生法治意识教学实践中的“三类问题”、2.开发利用法治微课资源助力培育高中生的法治意识、3.信息技术赋能开发利用法治微课资源提质增效。后续讲解了研究过程、目的、结果、成效以及不足与反思和引用文献。


   在讲座结束后,曹红梅老师对于牟超老师的分享进行了总结。指出牟超老师认为基层学校比城镇学校更有利于我们实现抱负,局限性更小,值得我们深思,认为我们不应该总认为基层学校就比城镇学校低一等。并详细讲述了我们作为一名思政生应具有的几大要点,针对思想道德、教学情怀等几方面展开了讨论。最后表达出对同学们将真知与实践相结合的期望。



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